一. 學校消息
     
請用滑鼠選取以下四項連結,了解詳情。四項連結如下:
        (1) 2010外評報告撮要
        (2) 學校起動計劃
        (3) 會考創佳績
        (4) 最新一期校訊

二. 報名
    (I) 報名資格
           2011-2012年度就讀小六學生。

 

    (II) 報名手續
         (1) 由即日起,到本校校務處索取中一申請表或在本校網頁下載。
         (2) 於2012年1月3日至2012年1月20日期間,填妥申請表後,將下列有關
               文件交回本校:

                  a. 本校中一申請表格
                  b. 教育局派發的「中一自行分配學位申請表」
                  c. 申請人小學五年級及六年級成績表副本
                  d. 出生証明副本或身份証副本
                  e. 其他校外活動證明文件或學習經驗的副本
                  f. 一個貼上郵票回郵信封,請在信封背後寫上學生姓名
                  請注意:申請人不需要呈交小學推薦信

        (3) 學校辦公時間: 星期一至五(上午九時至正午十二時,下午二時至
                                     下午四時)
                                      星期六(上午九時至正午十二時)      

三. 面試
       全部申請人均有面試機會,本校將於二零一二年三月中旬以郵件通知
        申請者面試,而面試日期為二零一二年三月下旬至四月初。

四. 收生準則
        本校中一自行分配學位取錄準則 :

       今天何南金將出現一項創舉。今天放學開始,中一、三、五、六、七及個別中二、四的班別都會留在學校進行為時一小時的溫習或補習。因為學校老師相信溫習是一種習慣;是互相影響的;而溫習量對成績進步十分重要。

      希望同學們以迎接新挑戰;共同建立何南金學習文化和互相激勵的心態為學校開拓新的一頁。與此同時,同學別以為這就是你所有的溫習,離校便可萬事不理,因為溫習周只是習慣的開始而非溫習的全部,大家仍要付出校外的溫習時間。

      當年推行閱讀節時,很多同學甚至老師都覺得難於做到,但事實告訴我們,現時九成半以上的班別經老師和同學的努力下,都能做到專注閱讀的目標。
我們有信心,同學們今次亦會善用溫習周的時間,好好地準備考試,並養成良好的溫習習慣。溫習節時我亦會到訪每個班房,為同學和老師打氣,共同完成這個建立何南金新學習文化的「創舉」。

黃子正
28/11/2011

  項目 形識 內容
1. 一對一工作體驗
(Job Shadowing)
每次2-3人
安排適切的工作體驗,2-3次
- 列明學生對工作體驗之期望
- 安排簡單職前培訓
- 人事部安排薪酬
2. 青年見習計劃 荷里活廣場按不同活動需要,聘請同學兼職 (Helper) - 列明學生對工作體驗之期望
- 職前工作指令
- 人事部安排薪酬
3. 商場管理講座 管理層到校分享 -  分享工作態度
-  介紹行業前境
-  講解進升及進修梯階
4. 展覽及演出場地提供 在荷里活廣場中庭大堂演出 -  學生表演
-  作品展示
-  進行比賽決賽
5. 攤檔營運 為學生提供免租攤檔 -  學生試驗營運小本生意
-  實踐待人接物之道
項目
內容
人數
日期
薩凡納藝術學院課程 5天藝術課程,以英語進行 40名中五學生 7月
基甸中心歷奇訓練 3日2夜紀律訓練,磨練學生的意志,毅力及協作精神 200名 不定期
Seed 商界英語訓練 5天渣打銀行內部培訓,以英語進行,認識團隊協作及領導能力 20名 暑期
「無止橋」內地服務 5天行程,認識國情,,服務內地貧困鄉鎮 9名 未定
商界影隨Shadowing 14天跟隨商界高層工作,了解商業世界,擴闊視野 20名高中生 不定期
名人講座專場 名人分享上進歷程,成功之道 100名 未定
音樂欣賞專場 音樂大師介紹,欣賞音樂,接觸藝術天地 100名 未定
心理輔導專用時間 學生及家長均可使用,由心理學家或醫生提供 30小時 不定期
  尚有不同項目在籌劃中    

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佛教何南金中學

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