學生支援組於本學年十月至十一月期間籌辦「iPad數碼攝影Snapshot」的一個攝影班。課堂主要分為兩大部分：理論部分著重教授攝影知識和技術；實踐部分著重學生動手操作及實地拍攝活動。在整個課程之中，9位初中學生不但可以學習專業理論：曝光三角、光的運用、景深的控制、攝影構圖法，更可以透過不同拍攝任務，實踐所學。拍攝講求耐性、專注、創意和觀察力，學生在拍攝的過程之中，可以提升到這些個人特質，更可以培養攝影興趣和藝術修養。

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本校今年度共融週主題為共融關愛文化，學生支援組舉行名為「My pen is blue, My Friend is you 筆友」活動，透過填寫關愛卡鼓勵學生關心身邊同學，學習表達對別人的關心。

關愛卡由本校關愛大使撰圖及設計，分別是1B 蕭明銳、1C 吳芷盈、1D 童麒康、3A渡邊杏美及5C 周詩雅同學。

活動在6月13至15日小息進行，學生支援組收到大量由同學填寫的關愛卡，之後由關愛大使將關愛卡連同豐富的關愛包派發給不同的同學。

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為幫助具獨特才能或興趣的學生能「建基強項‧發展潛能」，教育局於本年推行「強項為本課程---我是規劃師」課程，希望通過在城市規劃的特色課程，一方面發展參與學生的知識、技巧及潛能，協助他們積累成功經驗；另一方面發掘他們自我認知，增強自主學習和自決能力，促進他們對生涯規劃和職業道路的探索。同時，小組課程有助學生提升聆聽、溝通和合作的能力，對參加的學生有莫大裨益。

本校經過抽籤，有幸得到兩個名額參與是次活動。整個活動一共有12堂，而活動內容多元化，有業內人士指導及分享，亦有實地考察及設計活動，於活動完結前更有畢業典禮，可謂包羅萬有。

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21-22學年學生支援組活動—氣球體驗初班於本學年10-11月期間，10位分別來自中一至中四同學參加了由本組籌辦的氣球體驗班。因為疫情關係，部分同學可以於校內實體進行，而另外有部分同學則於家中以線上模式同步學習，可說是一全新嘗試。10位出席的同學經過10堂的體驗，皆表現獲益良多，亦表示希望本組可以儘快舉辦進階班。

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友動情工作坊於3月12日順利完成。當日邀請到香港動物輔助治療協會攜同兩隻治療犬到校舉行是次的情緒教育工作坊，同學可在活動中與治療犬進行直接的互動。是次工作坊旨在藉著生命與生命的互動，讓同學在學術以外的時間能夠認識情緒及提升同理心。

同學們看到兩隻可愛的治療犬都感到雀躍，他們表現十分積極，希望能爭取機會與治療犬有更多的接觸和互動。活動完結後，同學均表示希望能再次參加！

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