佛教何南金中學 - 照顧不同學習需要

於1月17日(五)晚上，學生支援組於校內燒烤場與一眾同學趁農曆年前一起歡聚。大家一邊燒烤、一邊暢談，十分愉快。

燒烤活動中，同學亦同時協助佈置場地和清潔地方，過程中亦交流不少燒烤心得，可謂消閒不忘貢獻。

學生支援組第三次山藝訓練活動於1月18 日順利完成。當天有27位同學一起參與，實為農曆年前的一個好活動。

是次山藝訓練路線由大帽山起步，途經禾塘岡、妙高台、禾秧石林，沿途風景優美，既有舊高台、亦有奇石可以攀爬，參與同學均表示樂趣萬分。

及早識別和適時輔導有言語障礙的學生有助提升他們的言語能力，使他們能在課堂內更有效地進行學習。

本校參與「加強校本言語治療服務」，透過政府向官立及資助學校發放的額外資源，新聘言語治療師史佩欣姑娘(Ada)取代以往的外購服務，逢星期二、四駐於我校服務，而史姑娘同時亦服務於佛教中華康山學校。

除為校內有語障的學生提供支援服務，改善和提升他們在溝通、學習和社交的能力，亦會加強與家長聯繫，善用資源以落實各項支援服務，讓學生、教師和家長更能受惠。

言語治療師自我簡介 (史佩欣姑娘)

大家好，我是學校的言語治療師史佩欣姑娘。每星期我會有兩天進駐在佛教何南金中學，主要為學生提升語言、發音、聲線及說話流暢度的技巧。除日常面談外，我亦會透過活動或桌上小遊戲進行訓練。相信能透過活動進一步提升學生的學習興趣及溝通能力，以為他們日後投身社會作好準備。

學生支援組本年度第二次山藝訓練活動於12月14 日順利完成。當天有22位同學一起參與，實為考試後的一個放鬆心情的好活動。

學生支援組第一次山藝訓練活動於11月9 日順利完成。本年度之山藝訓練活動仍由陳勁民資深山藝老師負責，同學亦倍感熟悉。

是次山藝訓練路線由大潭水塘經引水道行去夏萍灣再到赤柱，步程約兩個多小時。路線難度屬入門級，風景優美，作為第一次之山藝訓練活動路線實為一個好開始。