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照顧不同學習需要 支援小組

 

工作職責:

  1. 訂定和協調各項支援策略和工作及財政預算
  2. 為學生安排有系統而合適的校本支援服務
  3. 定期檢討和改善各項支援服務
  4. 推動融合教育「全校參與」支援學生的政策
  5. 檢視校內教師接受特殊教育培訓的需要及情況,並作有系統安排。

 

支援目標及方向

  1. 善用課餘(長假)時間,拉近差距 (學習能力、社交技巧及情緒管理)。
  2. 發展多元潛能,培養自信上進。
  3. 與家長溝通,加強他們對支援服務的認識、支持和參與。
  4. 為有不同學習需要的同學提供課業及考評調適。
  5. 鼓勵教師參與專業培訓,提升教師對融合生在學習上的了解及支援,照顧學生的學習差異。
  6. 建立校園共融關愛文化。

 

小組成員

學生支援組合照有文字

  • 曾 樑 偉 老 師(SENCO) Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它
  • 潘 嘉 堅 老 師 Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它
  • 林 聖 源 老 師 Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它
  • 鄭 秀 珍 老 師 Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它
  • 蔡 樹 堅 老 師 Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它
  • 史 佩 欣 姑 娘 Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它
  • 黃 少 梅 姑 娘 Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它
  • 鍾 子 翀 導 師 Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它

支援服務主要分為以下六大範疇
學生支援組 - 六大範疇

 

 

聯絡方法: 如有疑問或查詢, 可直接聯絡本組成員

 

4位同學在11月12日晚上到香港基督教家庭服務中心一樓禮堂參與了由柏恩音樂有限公司舉行的Student Show。同學為這個表演練習了整整一個月。那一份決心及投入值得我們欣賞﹐相信同學在這一次表演的機會都學習到如何面對觀眾﹐從而增強自信。

11位同學於10月15日一起到葵青劇院欣賞由中英劇團演出的全新原創歷史劇《孔子63》。

63歲的孔子,帶領一眾弟子赴任楚國,卻遇上一生中最大的危機,被害怕楚國變強的陳、蔡兩國圍困於荒野,斷糧斷水,生命受到威脅。掙扎於死亡邊緣,作為萬世師表的孔子會如何抉擇?是堅守信念,抑或保存性命為先,讓理想有實現的機會?《孔子63》,以真實歷史為藍本,揭開至聖先師光環背後鮮為人知的故事!面對極度艱辛、權貴利誘,孔子亦有挫折、軟弱、迷惘的一面,他該如何不失夫子與君子之風,擇善而為?

學生都能夠從話劇中體會何謂生命的抉擇。

本校共九名同學在五月至七月參加了由循道衛理觀塘社會服務處舉辦的職業導向計劃。

在整個計劃中﹐同學會訂立明確的生涯規劃﹐掌握職場資訊及相關知識﹐增強他們的競爭力。他們也可以透過職業輔導及工作實習﹐提升自身的工作技能及擴闊生活經驗﹐以尋找合適的工作﹐致發揮所長。

六位同學於三月至五月期間完成了二級山藝訓練証書課程。

在十小時的理論課和兩次兩日一夜的實習過程中,學員認識到安全的登山露營觀念、各種山藝技巧及實用繩結,培養良好的登山態度,學習愛護山野環境。各位學員穿梭於山野峰巒間,感受大自然的奇妙,實在是獲益良多!

此外,成年而具備「二級山藝訓練證書」資歷或以上人士,其能力可與相同經驗的 人士以小組形式,選擇適合自己及能力達到的山野路線進行遠足露營活動。

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佛教何南金中學

Buddhist Ho Nam Kam College

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