在完全漆黑的環境中，我們健視者視覺能力無法運用，而視障人士則不用視覺而行動自如，以聽覺及白杖探索周圍環境，變成看得見的人，這種角色互換，激發師生反思固有的成見和角色定型。導賞員全程以聲音啟航，帶領師生們走進一個特別歷程中，在五個不同場境裡感受聲音、味道、溫度和質感，以前所未有的角度遊覽香港。整個活動除了給予師生一個特別經歷外，更讓學生對視障人士有新的認識，最重要是與他們分享心路歷程和日常瑣事，讓學生趁機反思，衝破自我迷失，明白珍惜眼前擁有的一切。

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