活動名稱:生涯規劃課節第五課
日 期: 2014年3月18 日－4月10日
地 點: 中四級各班房
日期: 2015年2月 3日-2月13日
時間: 生涯規劃課節
地點: 中四級各班房
在上一課生涯規劃課節，同學已經開始對荷倫密碼有基本的認識，生涯規劃老師於這堂更詳細為同學介紹各種密碼，當中包括實務型(Realistic) ，科學型(Investigative)，藝術型(Artistic)，服務型(Social) ，管理型(Enterprising)，以及行政型(Conventional) 。課堂上，同學在生涯規劃問卷中，透過心理測驗的形式，找出自己所屬的荷倫密碼，使同學了解自己更多，有助日後進行更進一步的規劃。
生涯規劃老師為中四同學預備了名為「築夢工程」的遊戲，以遊戲的形式讓同學認識甚麼是荷倫密碼（holland code），這是一種很好的工具以了解性格與工作的配合關係，好讓他們在日後第四堂的時候，找出屬於自己的荷倫密碼，了解自己的性格特徵，作為日後升學就業的其中一項參考指引。
日期: 2014年10月 29日-11月6日
時間: 生涯規劃課節
地點: 中四級各班房
老師先與同學分享早前一起觀賞的電影「爭氣」的信息內容。好讓同學反思電影所能帶出的信息。同學都積極發言，表達自己對電影的一些感受。課堂第二部分，生涯規劃老師向同學介紹了各種升學路徑，不論是聯招課程，職訓局課程，海外升學課程等等，都簡述為同學作出介紹，使同學可以更早計劃日後自己的人生去向。
日期: 2014年10月21 日(星期二)
時間: 4:00-5:35pm
地點: MCL 將軍澳戲院
對象：中四
「爭氣」 講述一群band3中學生在一個長達半年、嚴謹而專業的音樂劇訓練中, 經歷一次生命蛻變的成長旅程。在訓練過程中，學生的毅力、專注力、待人及處事態度等受到前所未有的衝擊，這是一齣很有意義的電影，亦令我們的同學有很多反思的機會。活動完結後，生涯規劃組老師更預備了活動工作紙給予同學，讓同學能夠抒發更多對這部電影的感想，老師也會透過生涯規劃節帶領同學深入討論，從中有更大的得益。
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