為鼓勵學生享受廣泛閱讀、探討學科知識應用及加深跨學科知識連繫，本校舉辦首屆「學術活動雙周」，全年一共四次主題系列，分別為「健康生活」、「中華文化」、「生活趣味」及「科學科技」。

「學術活動雙周」首個主題「健康生活」已於2020年10月19至30日期間圓滿舉行。

是次主題閱讀，由體育科、倫理與佛學科、膳食服務科、應用學習科四科老師，帶領學生體驗知識應用。學生於「健康生活」主題中，認識了健體操、禪修與素食、健康小食烹調，並初步認識地中海飲食與照顧腸胃的方法。學生由各個學科角度，加強認識身心健康。

閱讀全文: 全年「學術活動雙周 」主題閱讀隆重舉行

佛教何南金中學每年都會為中一、二學生提供課後功課輔導班。計劃推行數年間，成功培養出學生做功課的習慣，深受同學及家長歡迎。

閱讀全文: 線上功課輔導班2020-21

為鼓勵大眾健康飲食，慈悲護生，香港佛教聯合會自2006年發起「6．15健康素食日」。

閱讀全文: 6．15健康素食日

在推行「靜觀教育」初期，學界遇到不少困難，例如(1)如何在學校找到切入點推行靜觀教育？學校推行靜觀學習時重點可放在哪裡? (2)如何按不同學校的需要，有策略地推行靜觀教育，吸引更多學生及同事投入參與？(3)如何有效地將靜觀的專注學習、安靜情緒等的功能融入學校文化？等等。

閱讀全文: 教育局主辦中小學教師交流日 – 分享「靜觀」在佛教何南金中學的應用

明報《語文同樂》2019.11.22報導

        人的性格有千百種，跟不同品性的人相處，要有不同的方法才能彼此融洽。卷四的試題也有各自的「性格」，面對意見題、優次題、共識題、評論題不同的題型，自然也要有不同的應對方式。在11月2日的一場聯校口試工作坊中，36 所來自不同地區和程度的中學約1100 名同學雲集佛教何南金中學，來一次卷四口語溝通的模擬試，熟悉各種題型。過後，香港大學教育學院副教授林偉業跟同學們「賽後檢討」，點明考生常犯的錯誤外，也溫馨提示:「大家還有4個月時間，去準備這15分鐘(的卷四口試)。」(文:韓祺疇 圖:劉燈陶)

閱讀全文: 2019至2020年中文科主辦聯校口語溝通工作坊