由學生支援組舉辦的 2025-2026 年度「共融週」活動已圓滿結束。本次活動以「情緒共融」為主題，旨在透過多元化的互動體驗，打破校園內對「正面」與「負面」情緒兩極化的定型觀念，從而建立一個更具心理彈性的校園文化。
活動期間，校園各角落皆充滿溫暖與創意。在有蓋操場進行的「情緒樹」活動吸引了全校學生踴躍參與，讓大家在繁忙的課堂間隙，靜下來覺察並紀錄當下的情緒。同時，場內亦舉辦了「小確幸」展覽，透過觀賞師生分享的生活點滴，鼓勵同學珍惜當下的美好，強化對快樂及感謝的覺察能力。
本次活動的重頭戲 —— 「流體熊展覽」與「流體熊工作坊」深受學生歡迎。學生透過顏料的隨機流動與混合，親身體會情緒「不分好壞、各有功能」的本質。每位同學製作的流體熊色彩斑斕、各具特色，生動地展現了每個人獨一無二的心靈色彩。
此外，學生在「藝術手作工作坊」親手製作情緒御守及香包。透過情緒籤學習情緒背後的訊息，並以御守容納感受；香包則結合乾香草與呼吸練習，引導學生回到安穩的當下。而在午膳時間進行的「攤位遊戲」同樣熱鬧非凡，讓全校師生進一步實踐「接納自己」與「關注當下」的概念。
「共融週」雖然告一段落，但這份對心靈多元與接納的精神將繼續融入日常校園生活。學生支援組將繼續推動相關活動，攜手建設一個更具溫度與包容性的校園。
