在字裡築夢的旅程由圖書館啟程，從閱讀的種子出發，經過反覆打磨與技術實作，逐步長成一株株豐盛的故事樹。本學年圖書館舉辦三次 AI 中文故事繪本工作坊，協助學生完成十二份參賽繪本，讓閱讀的感動在創作中延伸，化為具體而溫暖的頁面。
圖書館在活動中擔當核心推動與指導角色，從故事構思與角色塑造，到 AI 圖像生成、版面編排與出版格式，皆提供系統化的教學與實務支援。師生並肩試驗敘事的節奏、雕琢語句的光澤，並以科技為筆，為文字添上色彩與層次，使每一頁既有情感的溫度，也具視覺張力。
工作坊以閱讀為起點，鼓勵學生將閱讀所得轉化為創作，提升語文表達與敘事能力；同時透過 AI 工具與排版實務，培養學生負責任地使用新科技的態度，並強調保存創作紀錄以維護版權與來源透明。參賽作品題材多元，涵蓋環保、科幻、本土文化與動物故事，充分展現學生對生活議題的敏銳觀察與豐富想像。
佛教何南金中學圖書館的用心指導與持續推廣，成功將閱讀、寫作與科技融合為具體的學習經驗，激發學生創意並提升語文素養。圖書館期望能持續點亮閱讀與創作的航道，讓文字與影像在師生手中交織成新的風景。透過更多共讀、共寫與共創的機會，我們期望將每一次翻頁都化為探索的邀請，讓好書與好想像在校園裡悄然發芽、蔓延成林，陪伴學生在字裡行走、在畫面中築夢，走向更寬廣的未來。
