目標﹕
本校致力營造兩文三語的學習環境，透過多元課程與學校氛圍，增加學生接觸語文的機會，提升溝通能力與學習興趣，以切合學生及社會發展的需要。
策略﹕
- 因應學生的學習能力及整體成績編班，按校本通用學習策略施教，強化照顧學生學習的多樣性。
- 配合學生的英語學習能力，並按教育局微調中學教學語言政策，於初中科目設立英文組及將英語學習元素融入當中。
- 透過不同的語文學習活動，豐富學生接觸不同語言及文化的機會，建立「跨學科語文課程」。
本校以中文為主要教學語言，並有全方位提升同學英語能力的措施︰
- 以英文能力分班
- 初中開設數學科、電腦科英文組
- 聘用外籍英語教師及助教
- 各級設分組/小組教學
- 初中每週設英語閱讀課，以推動英語閱讀風氣
- 設有「English Day」，於午膳由學生主持英語學習活動
- 設有網上英文閱讀計劃，同學可按能力選取合適材料閱讀
- 成立英語大使團隊於午膳時間策劃活動，又於指定節日推動大量英語文化活動，如萬聖節、聖誕節、復活節等，更有故事演講、英語話劇等項目。
- 設有「跨學科英語課程(LAC)」，加強各科與英文科協作，於初中大部分科目加入英語詞彙學習，並設有課業及評核要求。
- 本校成為「教育無邊界」計劃的伙伴學校，兩位啟導友師將支援學生英語學習、成長發展及職涯規劃等需要。
- 新來港學童課後英文班及適應活動
- 設有「Global Classroom」主題學習週及海外研學團
- 高中設有職業英語課程，應對未來實際需要
- 參與國際認可英語考試計劃
- 參與大專機構舉辦的英語學習課程
- 課後拔尖/增潤班
- 課後5人小組補習班