2024年度本校以「正念」主軸，加入情緒管理、輔導理念等元素培育同學。在教育局及浸信會愛群社會服務處舉辦的「2024年樂繫校園獎勵計劃」中獲得大會頒發「樂繫校園人際連繫大獎」。
本校一向重視同學的精神健康，貫徹<4Rs精神健康約章>要素，鼓勵學校、學生及家長間建立互信關係，長遠提昇學生的投入感與承擔精神，預防學生因疏離感引發的問題。學校相信只要同學身邊有關心和支持的朋輩或師長支持，及早處理潛在的人際關係問題, 並對人際關係較疏離的學生多加留意，使他們感受到適度的關注，協助學生能顧己及人地處事、建立朋輩支持及群體生活。
感謝大會表揚本校能促進學生的社交發展，並給予空間讓師長檢視學生群組間的互動成長，本校定必繼續努力，讓學校繼續成為一個溫暖和安全的成長空間，讓同學在愛與關懷中健康成長。
