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新學年又開始了,學校面對另一堆全新的挑戰,學生不返校園的開學日;中一新同學素未見面的線上課堂,大部份庶務仍在處理……但經過老師們的努力,何南金有了線上版學校,讓同學的學習得以延續。

線上版何南金的效能能否有效發揮,除了有賴老師的籌備、執行及跟進外,還取決於同學的自律性和與老師的溝通。家長們在疫情下忙於生計,未必能時常督促同學,同學應自我管束,完成每天的學習,不要讓父母為你的學業操勞。此外,由於線上上課,同學或多或少會遇到不同的設備、技術、不明白等困難,故應每天留意學校、班主任和科任老師在群組發放的訊息,保持良好的溝通,有問題時可及早提出,尋求協助。若同學決心有個好開始,這個錦囊該會有用:讓自己有穩定的作息習慣。

除學業外,學校十分關心同學的心靈健康。面對社會上的紛爭,學校一向提倡大家以校訓「明智顯悲」來處理。「明智」可視作為多角度觀察和思考,一個簡單的明辨是非方法是比較「古今中外」,今天別人指出的問題究竟從前是怎樣的?其他人或城市是怎樣的?是知識而不是偏聽才會讓你清晰事物的真像。「顯悲」可視作對別人的尊重和關愛,現時媒體散播着不少仇恨的訊息,久而久之,我們的心靈便被那黑暗觀念所佔據,繼而鑽進牛角尖,無法理智地生活和判斷。故此學校鼓勵同學多顧及別人的感受和處境,用慈悲之心化解怨恨,以溝通代替破壞和發洩。

這場新冠肺炎疫情,讓大家上了一課真實的「全球化」課題,也增進了我們運用電子科技的能力和衛生防疫的意識。希望疫情盡快過去,同學們可以回到校園與同學及老師共聚,參與老師已為大家準備好的各項潛能發展活動,享受實體上課的快樂時光。

 

黃子正校長
2020年8月27日

四個月的電子遙距學習;同學不能面對面見到老師;完全停頓了的潛能興趣活動或訓練。到上月中不禁越來越多同學問:「幾時返得學呀?」噢!大家都渴望能早日返學。

復課日期已定,這段期間大家的抗疫意識都提高了,而全校亦做了防病毒塗層噴灑消毒,正門安裝電子量度體溫儀,逐個冷氣拆除清洗,添置了大量備用口罩及個人消毒用品,重新規劃了食物部及各場地使用守則等等,相信只要同學能注重個人衛生和配合學校的防疫措施,同學該可安全快樂地完成和享受本學年的校園生活。

反而令老師有些放心不下的是經過多月的在家學習生活,同學對復課的準備是否足夠呢?你們的作息時間、交通規劃、個人防疫物品、課本文具、校服用品、上課模式、秩序要求等等……回復校園常規,同學必須要做足事前心態上的調節。不過,老師對大家甚有信心,相信只要三兩日同學便可適應過來。

學校收到不少外間團體的應急資助及關懷物資,復課後將會發予同學,包括口罩、口罩套和消毒濕紙巾等,藉以進一步增強同學的衛生習慣,亦可減輕家長的負擔。希望同學可以感受到社會上熱心人士和機構那份「慈悲」的心意,並把它承傳下去,在有能力時造福更多有需要的人。

復課在即,老師除跟進各科課程進度外,現正就一旦教育局放寬學校活動的規限後,甚至暑假至下個學年的各項參觀、培訓、體驗、潛能發展、班際比賽等活動進行籌備。希望同學能盡快全面恢復正常的校園生活,令學習更充實和精彩。

 

 黃子正校長
2020年5月26日

停課不停「教」是老師的天職責任,他們專業地每天付出心機時間,在這長假期期間提供網上教材及習作,甚至視像教學,但停課不停「學」能否做到,當中關鍵之一是學生學習的態度和自律能力。特別是中六的同學,你們的成績除個人的努力外,更在於大家的自律性和溫習計劃。

在延長假期期間,校長除了花大部份時間處理這突如其來的「新」狀況外,也嘗試不停學,學什麼?其中一樣是學剪片。上學期學校拍下了不少同學們學校生活的片段,如閃避球班際賽、商科零售嘉年華、數學魔力橋班際賽、午間音樂會、遠足組行山、陸運會等,正好是很好的剪片題材和材料。學習剪片的方法主要是靠自己摸索,遇到疑難就上網找答案,網上有海量的短片和資訊教導每個剪片的技巧,希望很快大家便可看到這些已剪輯好的活動片段。

與其只等老師教,大家何不利用完成功課後空餘的時間主動去學,同時發展自己的興趣,那麼疫情過後,你所得的一定不只是防疫及衛生知識;一定不只是老師遙距教授的知識,你還會掌握了一些興趣甚或製作了一些成品。

透露一下我正在進行的私房工餘學習計劃吧!每周跑步兩晚共10 km;每週創作短片約10分鐘;每日看學韓文YouTube及學英文YouTube一套。

希望復課後能與同學們分享我在這段期間的學習成果,同時你也可以把學到的成果向老師和同學們展示。

最後,再次提醒同學們要注意個人衛生和健康,如在學習或生活上遇到疑難應與班主任反映,讓學校知道從而提供協助。同時祝大家及家人身心康泰。

   黃子正校長
2020年3月18日

 

由兩年前決定籌辦校慶開始,老師們的心思就是希望把它打造成一個同學有份的校慶。故此,校慶節目的萬人禪修、班Tee日、校友盆菜宴、班相拍攝比賽、師生匯演(家長親子篇、老師篇、盆菜宴篇、啟田商場篇)、各次外遊(共12項)及校慶典禮等,無一不是大堆頭及盡量容納最多同學參與的,就算校刊也是密密麻麻印滿同學歷年來的校園學習及生活相片,畢竟何南金今天的校風和成就都是由在校師生及歷屆校友一點一滴累積而來。

隨着7月5日的師生匯演晚會(家長親子篇)圓滿結束,我校30周年校慶的各項活動總算告一段落,多謝這些活動都有同學和校友的參與,給我們留下了一份美好的回憶。

雖然學校發展了30年有多,但進步的空間仍有不少,希望校友和同學多提意見讓校方考量,共同守護何南金的優勢,繼而建設新的亮點。努力實踐「諸惡莫作、眾善奉行」及「明智顯悲」的精神,讓何南金繼往開來,正念同行,夢想飛翔。

                      黃子正校長
2019年11月

如欲重溫各校慶活動的片段,請按下觀賞

4月12日小息時,會議室忽然熱鬧起來,老師們三三兩兩提著杯子,或提著自攜的碗子,到來品嚐熱辣辣的豆腐花。碗子裏大半滿的豆腐花,再加點黃糖和糖水,一放進口裏,滑溜溜的便從食道滑到肚裏去,好不滿足和溫暖,心裏暗叫「再來一個」,手已自動把第二匙送進口來。剛完成的校慶活動及典禮獲得來賓們一致好評,正在思量該如何向勞苦功高的同事們表達一點心意,適逢這天是學校本年度第二次素食日,家教會買了一大桶豆腐花給學生義賣籌款,我也不客氣請家教會多購買一桶給老師、職員和工友,人人有份,有剩的繼續義賣給學生,所有收益撥捐佛教沈馬瑞英安老院。這碗豆腐花感覺特別甜,它有落糖的、它是行善的、它要求環保自攜餐具的、它是健康素食的,真好。

這次素食日,除中二級及其他參與師生可以用$20購買食劵,在禮堂享用素食自助餐外,小食部全日只供應健康素食,當中還推出了「節日限定」美味的素食食品,結果這些美食很快便被同學搶購一空。希望同學們漸漸明白素食不是佛教徒或法師的專利,而是健康、慈悲、環保的生活態度和潮流,也可以是好好味和變化多端的飲食文化。

黃子正校長
2019年4月

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佛教何南金中學

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