共融週的第二天,於午膳時間在禮堂進行攤位活動,主題內容為認識八大類特殊學習需要(特殊學習困難、智障、自閉症、注意力不足/過度活躍症、肢體殘障、視障、聽障、言語障礙)。
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學生支援組
工作職責:
支援目標及方向
小組成員
支援服務主要分為以下六大範疇
聯絡方法: 如有疑問或查詢, 可直接聯絡本組成員
共融週的第二天,於午膳時間在禮堂進行攤位活動,主題內容為認識八大類特殊學習需要(特殊學習困難、智障、自閉症、注意力不足/過度活躍症、肢體殘障、視障、聽障、言語障礙)。
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共融週的第一天,於午膳時間在小禮堂進行攤位活動,以共融為主題,宣揚關愛信息,讓學生認識共融的精神。
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透過不同共融主題,以體驗式活動、討論和小班互動形式,引發學生反思及討論,提升學生對接納和共融認知和感受,培育他們自省及批判思考的能力。
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師生一起吃團年飯,在熱鬧、喜慶、祥和的氣氛中共同迎接新春的到來!
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師生於聖誕佳節中,一同欣賞由香港芭蕾舞團全新製作的經典聖誕舞劇---《胡桃夾子》。
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