及早識別和適時輔導有言語障礙的學生有助提升他們的言語能力，使他們能在課堂內更有效地進行學習。

本校參與「加強校本言語治療服務」，透過政府向官立及資助學校發放的額外資源，新聘言語治療師史佩欣姑娘(Ada)取代以往的外購服務，逢星期二、四駐於我校服務，而史姑娘同時亦服務於佛教中華康山學校。

除為校內有語障的學生提供支援服務，改善和提升他們在溝通、學習和社交的能力，亦會加強與家長聯繫，善用資源以落實各項支援服務，讓學生、教師和家長更能受惠。

言語治療師自我簡介 (史佩欣姑娘)

大家好，我是學校的言語治療師史佩欣姑娘。每星期我會有兩天進駐在佛教何南金中學，主要為學生提升語言、發音、聲線及說話流暢度的技巧。除日常面談外，我亦會透過活動或桌上小遊戲進行訓練。相信能透過活動進一步提升學生的學習興趣及溝通能力，以為他們日後投身社會作好準備。