信念

  1. 相信每位學生都有成功的可能和機會,教育的目的在發揮一個人的潛力。
  2. 相信人的品性,能力及生活習慣,透過教育是可以改變、發展和成長的。
  3. 青少年學生更具有很高的可塑性,應盡力關顧有需要接受輔導之學生。
  4. 以仁愛為根本,慈悲作動力,確認「有教無類」及「因材施教」之精神。
  5. 相信並力行改變人的核心力量是投入愛。
  6. 輔導工作應當以學生為中心,並以學生的利益前途為最首要考慮之因素。
  7. 堅持每一學生皆保有個人的自尊及自身價值,應獲得個別的尊重及關愛。
  8. 以生命影響生命,老師的價值是培養更有價值的生命。

目標

  1. 營造一個良好的學習環境,創建關懷愛護的校園文化,使教師的教育工作和學生的學習活動能 有秩序地順利進行。
  2. 幫助學生了解及接納自己,有正面的自我形象,過積極進取的生活。
  3. 幫助學生建立正確的待人處事態度、良好的溝通技巧。
  4. 培養學生健康樂觀的人生態度、正確的價值取向及公義的道德觀念。
  5. 鼓勵學生守規守時、儀表端莊、尊重他人、愛護校園。
  6. 透過優化校規的執行,培育學生良好的言行品德及生活習慣,認識社會所接納的態度和行為、 和團體內應履行的義務。
  7. 培養學生在家庭、學校、社會的群體中有融和關係,懂得承擔責任。
  8. 發展全人訓育活動,重建學生的良好生活習慣及體會每個人擁有的獨特價值,協助學生面對及 解決各類本身的成長、情緒及行為問題。

願景

學生的成長是一個漫長及複雜多變的過程,是需要不同的群體發揮不同的功能,互相配合,訓輔合一後,希望仍然繼續發揮這兩項工作的功能,透過訓育和輔導工作,協助學生正確地認識自己,為自己的行為負責,肯定自我的價值,接納自己,進而欣賞自己。幫助青春期成長中的學生,適應在生理、心理、社會角色等方面的急遽轉變,使他們能夠健康成長。協助學生發展和處理個人成長、情緒行為、學習生活、家庭和睦及人際關係等方面的困難。

因此,相信每個學生都明是非,願受教,能改變,有相當程度的可塑性,能克服困難,發揮個人的潛能和特質,邁向自我實現的最高理想。

 

2008至2009年度活動

 

項目

日期

活動

地點

1

2008/7 ---2008/8

中一夏日飛躍計劃

本校

2

2008/8/12

邁向中四輔導

本校

3

2008/8/19

中六迎新日

本校

4

2008/8/20

中一迎新日

本校

5

2008/9/04

警方講座— 自我保安

本校

6

2008/9/07

中一家長座談日

本校

7

2008/9/19-20---2008/9/26-27

中一PATH 宿營

西貢青協訓練營

8

2008/10 ----2008/11

中三PATH 導賞訓練

鯉魚門

9

2008/10 ----2008/11

社交及溝通訓練小組

本校

10

2008/10 ----2008/12

拉闊天空小組計劃(1)

本校

11

2008/11/29-30

中二PATH野營

西貢

12

2009/12/17

參觀壁屋懲教所

壁屋

13

2008/12/10,19

多元學習日– 探訪獨居長者

老人院服務

禁毒宣傳

油塘區

14

2008/12/10

拉闊天空全校學生講座

本校

15

2008/12/16

警方講座– 個人安全

本校

16

2008/12/18

原野烹飪比賽

本校

17

2008 /12/19-20

中二PATH野營

西貢

18

2009/1/3

國民教育日營

西貢

19

2009/2/15

保良局步行籌款

跑馬地

20

2009/2 ----2009/5

拉闊天空小組計劃(2)

本校

21

2009/3/7

拉闊天空全校家長講座

本校

22

2009/3

中三 PATH 正能量裝備計劃

本校

23

2009/523

正能量獎勵計劃頒獎

基督教家庭服務中心

 

全年系列活動

項目

日期

活動

地點

1

2008/10 ----2009/2

家長講座系列

本校

2

2008/10 ----2009/6

新移民活動系列

不固定

3

2008/10 ----2009/6

性教育活動系列

本校

本年工作目標



「推動全校建立守規合群的正面風氣」

「加強與學生的交流與溝通,建立關係,推動正面觀念」

「協助營造班級特色,強化發揮班級功能」

『律己樹新風、尊重共成長』

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佛教何南金中學

Buddhist Ho Nam Kam College

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