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甲. 宗旨:
在面對這個日新月異, 天天在變的世界, 每個人都要努力不懈, 不斷求進步才成。 而升學及就業輔導組的目標, 便是協助同學培養積極樂觀, 自愛自重, 善於與人合作的態度, 以及發揮自強不息, 靈活有創意, 願意終身學習的進取精神。 此外, 本組也提供豐富的升學及就業資料, 讓同學對升學途徑和工作世界的要求有更深入的了解, 從而幫助他們在升學及就業方面作出明智的抉擇, 並能充分發揮潛能, 邁向自我實現。

乙. 目標:

全校同學:
1. 明白學歷對升學及就業的影響, 進而能奮發向上, 努力讀書。
2. 了解工作機構的運作情況及就業前景, 及早訂立就業目標。
3. 知道在升學及就業時可能出現的陷阱, 及早提防, 也認識工業安全, 好使生命及權益有保障。
4. 在老師安排下參加各升學講座, 和參觀各教育機構, 以便及早訂立升學目標。
5. 盡快全面掌握更新的升學及就業資料。
6. 在老師協助下, 解決升學及就業的問題。
7. 了解個人和全校同學在升學及就業方面的目標和興趣。

中三同學
1. 充份了解中三結業生可繼續修讀的課程和可選擇的職業。
2. 了解個人性向,以便及早作生涯規劃。
3. 對中四選修科目有深入的認識, 及早作出應有的準備。
4. 加強與家長聯繫, 令家長更了解其子弟的條件, 以協助子弟解決在升學及就業方面的困難。

中四、中五級同學
1. 認識專業教育學院所提供的工業及商業課程, 以便能作出適當的選擇。
2. 認識入讀大學課程的基本修件。
3. 對海外升學概況有初步認識。
4. 能以積極、認真的態度應付各公開考試。

中六級同學:
1. 認識各大專學院所提供的課程, 並作出適當的抉擇。
2. 完成申請報讀各項課程的程序, 如大學聯合招生(JUPAS)、 非學位課程 (副學士課程)等。
3. 對海外升學概況有初步認識。
4. 能以積極、認真的態度應付各公開考試, 如香港高級程度會考、 會計科的專業考試。
5. 懂得寫求職信和面試時須留意的技巧。
6. 認識可選擇的出路。

IMG 3879 copy名稱:”如何協助學生選擇恰當的升學途徑”講座
日期: 2014年11月14 日(星期三)
時間: 1:55-3:05pm
地點: 禮堂
對象: 中六全級

是次活動由蔡愛玲老師主講,向中六同學介紹現時各式各樣的升學路徑,例如學士學位課程,高級文憑課程,副學士課程,毅進文憑課程,還有內地升學和台灣升學等資訊。而講座亦教導同學應該如果計算文憑試的分數,以及如何為自己安排合適的課程就讀。另外,蔡老師提醒同學需要認真搜尋不同的升學資訊,避免受到誇張失實的資訊所誤導,而錯誤選擇質素參差的課程。

IMG 3869 - 複製名稱:舊生回校分享講座
日期: 2014年11月12 日(星期三)
時間: 3:05-4:15pm
地點: 小禮堂/研習中心
對象: 中六全級

是次活動由升輔組安排,聯絡已經畢業的同學回校分享其升學及就業的寶貴心得。畢業生均來自各行各業,當中包括建造業,零售業,紀律部隊,酒店業,以及保險業等等。他們的分享使同學更了解現時不同行業的工作情況,而畢業生亦激勵同學要好好讀書,裝備自己以迎接畢業後的種種挑戰。另外,亦有仍在就讀大學的畢業生作出分享,分享大學生活以及自己的讀書心得,並希望同學可以在公開試中取得理想的成績。

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日期: 2014年10月22 日(星期三)
時間: 2:30-4:00pm
地點: 加多利山(九龍太子道西211號)
對象: 5A生物組

加多利山是九龍區很有名的豪宅之一,是酒店式住宅的先行者,是次活動有幸得到九龍倉集團學校起動計劃贊助,使同學可以有這次寶貴的參觀經驗。活動當日,負責人IVAN先為同學介紹其建築設計,以及向我們展示當中的會所設施。而且,還為同學介紹很多物業管理的相關資訊,工作職責,以及行業前景,令到我們的同學都獲益良多。

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日期: 2014年10月21 日(星期二)
時間: 4:00-5:35pm
地點: MCL 將軍澳戲院
對象:中四

「爭氣」 講述一群band3中學生在一個長達半年、嚴謹而專業的音樂劇訓練中, 經歷一次生命蛻變的成長旅程。在訓練過程中,學生的毅力、專注力、待人及處事態度等受到前所未有的衝擊,這是一齣很有意義的電影,亦令我們的同學有很多反思的機會。活動完結後,生涯規劃組老師更預備了活動工作紙給予同學,讓同學能夠抒發更多對這部電影的感想,老師也會透過生涯規劃節帶領同學深入討論,從中有更大的得益。

IMG 0680日期: 2014年10月7 日(星期二)
時間: 11:40am-12:40 pm
地點: 中四級各班房
合作機構: 香港職業發展服務處

設立人生目標是生涯規劃很重要的起始點,是次活動便是以工作坊的形式讓同學反思人生目標。導師於課堂上利用名為「彩虹圖」的遊戲幫助同學思考在不同的年齡階段,同學想扮演的角色,以便同學及早作生涯規劃。當天同學表現積極投入,在導師的帶領下,深入反思未來人生計劃,獲益良多。

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佛教何南金中學

Buddhist Ho Nam Kam College

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