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甲. 宗旨:
在面對這個日新月異, 天天在變的世界, 每個人都要努力不懈, 不斷求進步才成。 而升學及就業輔導組的目標, 便是協助同學培養積極樂觀, 自愛自重, 善於與人合作的態度, 以及發揮自強不息, 靈活有創意, 願意終身學習的進取精神。 此外, 本組也提供豐富的升學及就業資料, 讓同學對升學途徑和工作世界的要求有更深入的了解, 從而幫助他們在升學及就業方面作出明智的抉擇, 並能充分發揮潛能, 邁向自我實現。

乙. 目標:

全校同學:
1. 明白學歷對升學及就業的影響, 進而能奮發向上, 努力讀書。
2. 了解工作機構的運作情況及就業前景, 及早訂立就業目標。
3. 知道在升學及就業時可能出現的陷阱, 及早提防, 也認識工業安全, 好使生命及權益有保障。
4. 在老師安排下參加各升學講座, 和參觀各教育機構, 以便及早訂立升學目標。
5. 盡快全面掌握更新的升學及就業資料。
6. 在老師協助下, 解決升學及就業的問題。
7. 了解個人和全校同學在升學及就業方面的目標和興趣。

中三同學
1. 充份了解中三結業生可繼續修讀的課程和可選擇的職業。
2. 了解個人性向,以便及早作生涯規劃。
3. 對中四選修科目有深入的認識, 及早作出應有的準備。
4. 加強與家長聯繫, 令家長更了解其子弟的條件, 以協助子弟解決在升學及就業方面的困難。

中四、中五級同學
1. 認識專業教育學院所提供的工業及商業課程, 以便能作出適當的選擇。
2. 認識入讀大學課程的基本修件。
3. 對海外升學概況有初步認識。
4. 能以積極、認真的態度應付各公開考試。

中六級同學:
1. 認識各大專學院所提供的課程, 並作出適當的抉擇。
2. 完成申請報讀各項課程的程序, 如大學聯合招生(JUPAS)、 非學位課程 (副學士課程)等。
3. 對海外升學概況有初步認識。
4. 能以積極、認真的態度應付各公開考試, 如香港高級程度會考、 會計科的專業考試。
5. 懂得寫求職信和面試時須留意的技巧。
6. 認識可選擇的出路。

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名稱:舊生回校分享講座
日期:   2016年11月9 日(星期三)
時間:   3:05-4:05pm
地點:   小禮堂及研習中心
對象:   中六全級

是次分享活動具有特別意義!由於本校在師生關愛方面一向保持良好的關係,因此當每年升輔組老師聯絡畢業生(簡稱舊生)有關以上活動之時,大部分都會義不容辭答應預早請事假出席,部份舊生甚至已畢業達10年以上,可見其對本校有很強烈的歸屬感!

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名    稱:  中五級求職面試技巧講座

日    期:  2016年4月27 日(星期三)
時    間:  2:30-4:00pm
地    點:  禮堂

對    象:  中五全級

合作機構:  香港職業發展服務處

中五同學日後不論升學或就業都需要面對大量的面試機會。有見及此,升學及就業輔導組與香港職業發展服務處合作舉辦了一次中五級求職面試技巧講座,為中五同學講解日後面試時需注意的個人儀容及應對技巧。講座內容包括面試前的準備,以及面試時需要避免犯上的錯誤等等。這些技巧有助同學掌握合宜的面試技巧,從而日後取得更理想的面試表現。

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活動: 2015-2016年度生涯規劃課節第四節
日期: 2016年1月12日至1月29日
參與班級: 中四各班
地點: MMLC/ITLC/EE2

本校本年參加了中文大學教育學院「賽馬會鼓掌‧創你程計劃」,透過網上的問卷資源《香港事業興趣測驗:互聯網版本》作為職業性向評估工具。此測驗根據 John Holland 的事業興趣理論開發,並經學術研究驗證;全個測驗有超過二百條題目,能較有效及準確地為參與者評估職業性向,為探索升學及職業路向提供基礎資訊。同學在完成網上評估後,可得到一份個別評估報告,分析其事業興趣結果,當中包括性格分析,課程推介,以及行業推介,資料非常實用,能夠幫助同學日後作出升學及就業的選擇。

 

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活動名稱: 2015-2016年度生涯規劃課節第五節
日       期: 2016 年3月5日-3月10日
參與班級: 中四各班
地       點: 中四級各班房

這是中四同學本學年最後一次的生涯規劃課節,生涯規劃老師先教導同學如何了解自己的香港事業興趣測驗報告。讓他們掌握為荷倫代碼的意思,並了解自己所屬的類型。當中包括實務型(Realistic) ,科學型(Investigative),藝術型(Artistic),服務型(Social) ,管理型(Enterprising),以及行政型(Conventional) 。然後,老師再帶領同學完成生涯規劃課工作紙思考他們日後理想的工作,他們理想工作所需要具備的條件,以及他們現今追求理想工作仍然所欠缺的條件等等問題,好讓他們從中明白及早預備未來的重要性。

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佛教何南金中學

Buddhist Ho Nam Kam College

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