生涯規劃老師為中四同學預備了名為「築夢工程」的遊戲，以遊戲的形式讓同學認識甚麼是荷倫密碼（holland code），這是一種很好的工具以了解性格與工作的配合關係，好讓他們在日後第四堂的時候，找出屬於自己的荷倫密碼，了解自己的性格特徵，作為日後升學就業的其中一項參考指引。
日期: 2014年10月 29日-11月6日
時間: 生涯規劃課節
地點: 中四級各班房
老師先與同學分享早前一起觀賞的電影「爭氣」的信息內容。好讓同學反思電影所能帶出的信息。同學都積極發言，表達自己對電影的一些感受。課堂第二部分，生涯規劃老師向同學介紹了各種升學路徑，不論是聯招課程，職訓局課程，海外升學課程等等，都簡述為同學作出介紹，使同學可以更早計劃日後自己的人生去向。
目標：
1. 藉資源的增加提升升學及就業輔導組工作的質與量，以便能更全面地支援學生。
2. 協助學生建立生涯規劃的能力，從而在升學及就業方面有更順利的發展。
3. 透過生涯規劃能力的建立，讓學生提升學習動機、建立積極樂觀，努力向前的人生態度。
三年發展計劃：
1. 14-16這兩年是摸索期，盡量探討各種可發展的升學及就業輔導項目；
2. 16-17 整理14-16年的經驗，調整計劃內容，並探討會否把校內其他與升學及就業有關的項目整理綜合。
日期: 2014年10月21 日(星期二)
時間: 4:00-5:35pm
地點: MCL 將軍澳戲院
對象：中四
「爭氣」 講述一群band3中學生在一個長達半年、嚴謹而專業的音樂劇訓練中, 經歷一次生命蛻變的成長旅程。在訓練過程中，學生的毅力、專注力、待人及處事態度等受到前所未有的衝擊，這是一齣很有意義的電影，亦令我們的同學有很多反思的機會。活動完結後，生涯規劃組老師更預備了活動工作紙給予同學，讓同學能夠抒發更多對這部電影的感想，老師也會透過生涯規劃節帶領同學深入討論，從中有更大的得益。
日期: 2014年10月7 日(星期二)
時間: 11:40am-12:40 pm
地點: 中四級各班房
合作機構: 香港職業發展服務處
設立人生目標是生涯規劃很重要的起始點，是次活動便是以工作坊的形式讓同學反思人生目標。導師於課堂上利用名為「彩虹圖」的遊戲幫助同學思考在不同的年齡階段，同學想扮演的角色，以便同學及早作生涯規劃。當天同學表現積極投入，在導師的帶領下，深入反思未來人生計劃，獲益良多。
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