日期: 28-3-2017 (星期二)
時間:第一及第二節課堂
地點:禮堂
對象: 中三全級學生
目的: 透過一連串活動去幫助同學更加認識到自己的性格特質，從而有助日後選取適合自己的科目，而不盲目跟隨別人，以免做了錯誤的選科決定。

內容:
a) 高中課程架構問與答 – 探問同學對高中課程的認知程度
b) “猜猜誰” – 透過分組活動讓同學了解某類型職業的特點
c) “性格測試大檢閱” 測試分析 – 幫助同學認識自己屬於哪類型格(包括: 研究型、社交型、藝術型及企業型)
d) “認識自己多一點” – 讓同學認識自己的個性，有助日後選科
e) 求職廣告 – 介紹不同型格所配合的職業之入職要求
結果: 在以上活動進行期間，同學均表現十分積極及投入，詳見相片！