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明報《語文同樂》2019.11.22報導

        人的性格有千百種,跟不同品性的人相處,要有不同的方法才能彼此融洽。卷四的試題也有各自的「性格」,面對意見題、優次題、共識題、評論題不同的題型,自然也要有不同的應對方式。在11月2日的一場聯校口試工作坊中,36 所來自不同地區和程度的中學約1100 名同學雲集佛教何南金中學,來一次卷四口語溝通的模擬試,熟悉各種題型。過後,香港大學教育學院副教授林偉業跟同學們「賽後檢討」,點明考生常犯的錯誤外,也溫馨提示:「大家還有4個月時間,去準備這15分鐘(的卷四口試)。」(文:韓祺疇 圖:劉燈陶)

 為培養高中同學溝通技巧及即時回應能力,高中語文老師因應教學及評估發展需要,為中五及中六級同學安排班際小組討論比賽。每班在任教老師及口語支援老師訓練後,安排班本小組討論練習,並推薦每班一位表現優秀同學擔任班代表,於2019年10月30日周會節在禮堂進行公開小組討論比賽,參賽同學因應不同的題型作預備及展示學習成果:

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佛教何南金中學

Buddhist Ho Nam Kam College

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