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物理科課程宗旨

本課程的宗旨是為學生提供與物理學相關的學習經歷, 培養學生的科學素養,以便學生積極投身於迅速變化的知識型社會之中; 使他們在與物理學相關的領域中進一步學習或為就業作好準備, 並成為科學與科技的終身學習者。

學習目標

本課程的學習目標分為三個範疇: 知識和理解、技能和過程、價值觀和態度。重要的學習目標總結如下:請按以下連結下載物理科簡介

科學科, 化學科及生物科 目標

本科/本委員會的願景
使學生

(1)認識科學、化學科及生物學的基本理論和概念。
(2)應用科學知識解決疑難。
(3)培育正確的性觀念、環境保育及閱讀態度
(4)懂得利用資訊科技學習本科知識
(5)有學習的目標和成功的機會

 

佛教何南金中學
2017Maker Faire西安RBL公開賽

本校囊括:冠軍、亞軍、季軍及殿軍


活動名稱: 2017Maker Faire西安RBL公開賽
主辦單位: MAKERNET臺灣機器人格鬥聯盟
競賽地點: 中國西安曲江國際會展中心
競賽日期: 2017年7月13日 ~ 18日
參賽資格: 以一組一機報名參賽為限(限一人一機操作),其他年齡、性別、單位不拘,只要對機器人格鬥有興趣,皆可參加,每隊最多四人一組參賽。
競賽內容: 以雙足機器人(泛指機器人之外型或運動方式,需符合人形及兩足運動,不得有超過兩足以上之固定或非固定肢體或支撐架組成之機器人)參加競賽。
參賽地區: 中國、臺灣、香港、澳門

佛教何南金中學
2017韓國IRC國際機械人大賽成績匯報

比賽名稱: 2017韓國IRC國際機械人大賽
主辦單位: Korea Ministry of Trade, Industry and Energy
Korea Institute for Robot Industry Advancement
比賽日期: 13/9/2017 ~ 19/9/2017
比賽地點: 韓國高陽市Kintex國際會展中心
參賽國家/地區: 韓國、日本、新加坡、香港、台灣、印尼

學生名單:
  4B 姚敏聰
  5A 黃宗輝 陳駿賢 黃敏浩
  6D 黃家希

負責導師: 李志宏 陳國和

比賽成績:
A. 隊際比賽
  機械人格鬥 冠軍及亞軍
B. 國家 / 地域團體比賽
  1. 機械人冰壺比賽 亞軍
  2. 機械人格鬥(3on3) 亞軍
  3. 機械人大亂鬥 亞軍
國家 / 地域團體比賽 總亞軍

相片欣賞:

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佛教何南金中學
香港青年技能大賽與嘉年華2017

活動名稱: 香港青年技能大賽與嘉年華2017
主辦單位: 香港專業教育學院
香港教育局
活動地點: 香港灣仔會議展覽中心
活動日期: 2017年6月16日至17日

活動目的: 香港青年技能大賽與嘉年華2017為慶祝香港回歸二十周年活動之一,主要介紹與機械人有關的學習活動,並為學生提供相關體驗,藉此推動STEM教育。

是次活動,教育局只邀請了全港八間在STEM範疇有傑出表現的中學,展出展品與示範,讓參觀者認識由學生所創作機械人的設計理念和特色,本校是其中一間被邀請中學。

除攤位展示展品外,本校亦被邀為高小學生舉辦三場機械人工作坊,目的是使小學生動手設計、組裝和控制簡單的機械人。

2017小學聯校STEM2.0比賽(決賽)及頒獎禮
於6月23日,假油塘大本型順利完成。參賽同學在5項比賽中奮力作戰,也落力為同伴打氣,有時也為了忙於進行機械人的緊急維修而著急,有時又會去打探對方實力而變得小心奕奕。在兩個多小時內,角色不停的轉變,亦十分精彩。盡力比賽後,終歸也有冠亞季軍的誕生,當天有幸到以下嘉賓進行頒獎,見證了同學的成果。
頒獎嘉賓:
1)香港教育大學教學科技中心總監江紹祥教授
2)觀塘區區議會副主席洪錦鉉先生
3)科勁發展有限公司王樂熙先生
4)教育局首席教育主任程淑儀女士
5)教育局觀塘區高級學校發展主任伍詠欣小姐

活動名稱:「聲光‧會影」多媒體藝術體驗計劃

活動日期:2016年12月至2017年3月(包括6節的工作坊 和1次的校外參觀)

主辦機構:香港藝術節

負責組別:視覺藝術科、機械人組及其他學習經歷組

參與學生:

3A 姚敏聰  3B 陳宇軒  3B 張嘉彥  4A 許韻儀

4A 林子莜  4A 廖麗雲  4A 黃咏頌  4A 肖楚欣

4C 陳嘉欣  4C 潘詩琪  4C 巫惠儀  4C 葉旻穎

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佛教何南金中學

Buddhist Ho Nam Kam College

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