2022年6月6日至10日為下學期測驗週,同學們都作出充足的準備,積極整理日常課業,也會透過iPad整理精讀筆記,相信透過是次正規的統一測驗時段,可以加以檢視學習盲點,透過詢問老師和積極與同學分享達致取長補短,發揮所長,改善學習方法,互相扶持,共同奮鬥。
2022年6月6日至10日為下學期測驗週,同學們都作出充足的準備,積極整理日常課業,也會透過iPad整理精讀筆記,相信透過是次正規的統一測驗時段,可以加以檢視學習盲點,透過詢問老師和積極與同學分享達致取長補短,發揮所長,改善學習方法,互相扶持,共同奮鬥。
為鼓勵學生享受廣泛閱讀、探討學科知識應用及加深跨學科知識連繫,本校舉辦首屆「學術活動雙周」,全年一共四次主題系列,分別為「健康生活」、「中華文化」、「生活趣味」及「科學科技」。
「學術活動雙周」首個主題「健康生活」已於2020年10月19至30日期間圓滿舉行。
是次主題閱讀,由體育科、倫理與佛學科、膳食服務科、應用學習科四科老師,帶領學生體驗知識應用。學生於「健康生活」主題中,認識了健體操、禪修與素食、健康小食烹調,並初步認識地中海飲食與照顧腸胃的方法。學生由各個學科角度,加強認識身心健康。
佛教何南金中學每年都會為中一、二學生提供課後功課輔導班。計劃推行數年間,成功培養出學生做功課的習慣,深受同學及家長歡迎。
中四多元學習日分別於2月22日及1日順利舉行,4A、4C班的同學參觀大埔慈山寺。當日我們透過一系列的禪修活動,包括供水、瑜珈、吃齌飯等,希望同學可以暫時離開市區的煩囂,放下煩惱,感受慈山寺的一絲的寧靜。
中五多元學習日於2月22日及3月1日順利舉行,是次活動的主題是生命教育,故中五同學到跑馬地天主教墳場及天主教墳場接觸死亡,過通觀索各個不同的墓碑和思考雕塑的意義,告誡同學要珍惜生命,活在當下。
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