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「青青翠竹,盡是法身;鬱鬱黃花,無非般若。」

花與佛教有很深的因緣,在佛經中,有許多與花有關的典故和用語,例如:拈花微笑、天女散花、一花一世界、一花開五葉、花開見佛、花果自成、花開蓮現、九品蓮花等等,花是美和贊美的象徵,同時也表示相好莊嚴;在佛門中,若供花於佛菩薩前,稱為「獻花」。 供花是將鮮花用器皿供養於佛前。在佛菩薩前供花,不僅可以表示對諸佛菩薩的虔誠之心,同時還可以起到莊嚴道場的作用。學校為了培養學生的多元技能, 安排了為期十六堂的「獻花敬佛花藝班」予中五級修讀倫理與宗教科的同學參加, 希望培養倫理與宗教科的學生, 學以致用,能有一技之長, 莊嚴道場。

IMG 5618本校與佛教覺光法師中學於2016年7月聯合舉辦四天韓國佛寺體驗之旅,本校挑選16位最積極參與佛化活動的學生前往韓國傳燈寺考察、參學。同學住宿於韓國其中一所最著名的古剎傳燈寺,參與寺內的早課、晚課、禪修及出坡工作,親身體驗寺院暮鼓晨鐘的清生活。學生隨後亦到北村韓國村、世宗故事館、韓食生活體驗館參觀,體驗韓國人的生活。

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本校邀請香港大學佛學研究中心教學顧問法忍法師教授法器班,所有中四級修讀「倫理與宗教科」的學生皆需於第二學期學習法器。學生在法器班的表現將計算作為「倫理與宗教科」之校本評核分數,本校期望將「學習法器」規範化、常規化與持續化。學生可以學以致用,運用法器與儀軌的知識,帶領初中學生參與每日中午進行的午課。

自2003年開始,佛教何南金中學禮堂每早7:45 – 8:05皆有老師帶領同學進行早課,學生隨喜參與。活動可讓學生學習禮佛、問訊、迴向,並誦唱心經及迴向偈一遍。整個早課過程,包括維那、敲打法器、上香等程序全由高年級學生負責。在2011年開始,早課改於每日中午13:25於禪修室進行,並改稱「午課」。

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2013年全港學生插花比賽獲學生組總冠軍
(學生插花藝術優勝盃)及1項冠軍、2項優異獎

由康樂及文化事務署主辦的2013年全港學生插花比賽於3月13日假維多利亞公園舉行,本年中學組插花比賽的題目其有兩項,分別是「春日樂章」及「喝采」。是次比賽共有四十多隊參與,本校亦派出六隊競逐各獎項,本年本校學生獲得學生插花藝術優勝盃(學生組總冠軍),在「喝采」一題奪得冠軍,而「春日樂章」一題亦獲得2項優異獎。

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佛教何南金中學

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